【大学德语四级2016年考试分析】

德语是德国语言的一种，是一门广泛使用的语言，具有广泛的国际用途。2016年，国家教育部正式对大学德语认定四级考试，全面考察学生的基础知识、语言技能和语言意识，同时推广有助于提高国民整体语言文化素质的大学德语四级考试。

2016年的德语四级考试，是国家中小学形成英语教育新模式的关键，旨在提供一个以实践为主的，以能力为主的，以精细化管理为主的学习测评体系。2016年的德语四级考试，采取现场笔试和网络考试的方式进行，既考古语法，又能够考试大量日常用语，也考核电脑技能。与以往的考试相比，此次德语四级考试更加强调综合能力的考核，作文内容更具实用性，可以更好地说明学生的德语实战能力。

重要考试内容主要有词汇、语法、口语、听力和书面表达等。词汇包括基础学习阶段的单词知识，和学术阶段学习的近义词、反义词等。语法部分则考察学生对德语句子结构的理解，以及动词时态、冠词、介词等使用的规范性。听力部分注重学生的理解能力，以及视听表达内容的准确性，考察语音技能的发展情况。口语部分则考察学生的口头表达能力，包括句子结构、句型、词汇、拼写、发音等综合技能。

此外，考生还应对德语文学和文化有较为深入的了解和学习，以便有更好的回答和书面表达。在《德语教学大纲》中，将更多关于文学作品读取内容的要求列入了考试范围，包括标准语言、文学套语等内容，以培养学生的德语文学鉴赏能力。

大学德语四级考试是2016年的重要考试，它的主要目的是为了强化学生的基础知识，提高学生的表达和沟通能力，为学生在德国学习、工作和旅行打下坚实的基础。只要学生在考试前做好充分的准备，可以取得理想的成绩。